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Continuing)
巩固活用 (Consolidation and application)
爱:(双手握抱拳并目送彭罗斯先生逐渐消失在六面体的远方)感谢彭老在百忙之中给我们世界课堂做了精彩的讲授。祝您工作顺利,生活愉快,健康长寿!同学们!让我们用最热烈的掌声欢送彭老。(世界课堂响起经久不息的有节律的掌声,随着彭罗斯先生的淡出逐渐平息下来。爱德华再次面对全世界)同学们,你们今天的表现棒棒哒!(竖起双拇指)这里我尤其要表扬首脑小队和无重小队。他们的展示展现了我们世界班的优秀素养和过硬的学习和交流能力,留给了彭老和全世界特别深刻的印象。在此,我决定在期末总成绩基础上给这两个小队每人加5分。(全场响起雷鸣般的掌声。掌声淡去之后爱德华宣布)接下来进入巩固活用阶段。就像我上次安排的那样,我们分组进行辩论赛。辩论�
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